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教育

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毕业实习生存指南

大学生花了无数的时间思考和担心他们将要在大学主修什么,而专业的选择并没有比如何在大学里获得超常成绩更重要。大多数传统专业的学生都具备学生所需的技能,以度过一个充满多种工作和多种职业的生活(Girard和Musielak,2012)。此外,它还包括了大多数大学所要求的核心课程。不管学生是去实习还是去毕业,最主要的是学生的平均成绩,以便就学生的聪明程度达成一致(Branstette,2012)。因此,人们认为雇主或研究生院都在寻找好成绩,为了在这两个领域生存,学生都必须取得好成绩。在这一点上,本文将阐述学生在实习和毕业时应考虑的各种方式和方法。

当学生们意识到如何在大学里取得好成绩或好成绩时,这表明了他们的努力和他们理解材料的能力。学生要求好成绩总是不好的,因为他们需要或想要好成绩。如果学生没有完成作业,最好完成分配给他们的任务,或者让他们自己参与课堂活动(Ann和Adams,2011)。学徒不能指望教授们把成绩从C改为B。如果是这样的话,那就是学习者的奖学金,这是有风险的。换言之,这可以归结为学生的工作是学习的方法,在大学和大学。有许多这样的方式,其中一些将在后面的段落中描述(Baxter和Elizabeth,2010)。

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如果学生喜欢他们的科目,那么就很容易找到相关的材料。这是一个正常的趋势,大多数学徒首先接近容易的人比困难的人更愿意。这实际上是一种错误的做法;相反,学生们应该弄清楚完成最难的任务需要多少时间,然后他们应该在他们最清醒、最警觉的时候解决这个问题(White,2008)。这是他们能专注于难学的课程和科目的唯一途径。要想取得好成绩,首先完成艰巨的任务是很重要的。另一个重要的方法是仔细考虑学徒所喜欢的科目。例如,如果有人在他们的科目中使用视觉学习风格,那么这被认为是在大学所有科目中取得好成绩的最佳方法(Linnell,2009)。如果这一部分需要进一步研究,则应着重寻找可行的研究空间。有些学生在学习的时候需要完全的安静,因此图书馆是最适合他们的地方。此外,如果学生需要某种程度的背景噪声,那么他们希望这样的学习空间有一些环境噪声。

除了上述方法外,学生学习如何阅读也同样重要。进了大学并不意味着学徒们知道如何读书才能取得好成绩。然而,至关重要的是,他们必须阅读字典或词汇表(Ann和Adams,2011)。知道他们在读什么是很重要的。仅仅阅读和翻页是不够的。此外,如果学生在寻找关键概念和证据来支持他们,他们只需要看看目录和导言部分,看看作者想在那本书或论文中说些什么。之后,阅读中间部分,寻找作者让读者相信或理解关键概念和证据的例子是至关重要的(Girard和Musielak,2012)。只有一次,如果读者了解他们在寻找什么,它变得非常容易阅读更快和适当。

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一个不争的事实是,大多数学生在大学里只有当他们在一个困难的领域阅读时才能取得好成绩,并且他们会问自己为什么这对他们来说是重要的和相关的。任何研究背后的主要思想都是确定关键的观点或事实。同样有必要设计工具并帮助自己保留材料。是你,谁将决定你的未来,因此,工具应该确定,可以帮助你记住不同的文件(布兰斯特特,2012年)。这可以通过制作闪存卡、在自习室的空白处做笔记、打印笔记(如果是在线的话)等方式来实现。为了更好地学习,学生们应该有一个关键概念的记录,他们必须知道如何将它们结合起来。对于视觉学习者来说,制作图表和图片是很好的,剩下的可以做一个简短的总结。如果他们不能正确地总结,说明他们没有适当地学习,或者他们没有理解材料。那些在大学里取得好成绩的学生并不是独自一人(Hustad,2008)。有些科目可能对一些学生来说很难。在这种情况下,他们只需要寻求教授、导师或助教的帮助。他们的学校可能有足够的资源来提供在线辅导,这反过来又将支持学生获得更高的分数和分数,并在毕业时成功地生存下来。

将文章转向另一个方向,即在实习期间生存下来,需要考虑如何在不利于学生或学生希望以优异成绩取得优异成绩的实习中生存(White,2008)。如果实习的环境、环境或条件不好,或者学生们后来发现自己身处其中,他们的智力首先要面对的问题是如何生存?他们应该放松,必须深呼吸。为了使实习体验更好,要求学生在实践中采用一定的技巧。首先,他们需要确定实习的负面影响并列出一个清单。Linnell将帮助您查明2009年的问题。更重要的是要仔细观察并找出为什么它如此糟糕。是否因为上司、与主管沟通不畅、任务不具挑战性等原因,学生将能够提出一些可能的解决方案,帮助他们体验更好的实习体验。此外,另一方面,实习生有必要找出他们实习的积极点。这将建立起信心,并将为本组织提供支持之手。除此之外,成为一个积极主动的人也是最重要的提示之一,可以遵循。实习生应该自愿承担额外的任务,他们必须提出一个附带项目(Baxter和Elizabeth,2010)。这可以通过寻求教授的帮助,在学院和大学的图书馆上冲浪,和同龄人和朋友讨论来完成。

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除此之外,为了在实习中生存,还有许多事情需要注意。首先要证明他们错了,因为公司一直认为实习生是唯一的输家。为此,学生们被要求接受任何任务,而不认为他们会成功或辉煌。实习生需要通过展示老板的个性和真诚来征服老板(Landes,1997)。其次,它是学生学习新事物和犯错误的独特体验。正如有人非常正确地说,“最好的老师是你最后的错误”。因此,学生必须走出他们的舒适区,并应作出必要的努力来完成困难和不同的任务。

如果有人要求定义一个实习,那就是学习经验。每一次经历都提供了一个新的学习机会。至少,学生们将了解到哪种类型的工作场所适合他们,并且能够对他们未来想要哪种类型的同事产生想法(Girard和Musielak,2012)。他们只是被要求拿走所有他们学到的东西,即使这不是他们的选择和期望。这将最终帮助他们在实习中生存。总之,可以说是态度、信心、正确的方法和正确的时间决定了结果。所有这些,如果以适当的方式去做,将永远无法阻止一个人在各个领域的卓越表现,也将在毕业和实习中幸存下来。

参考文献

书刊

Girard,K.S.和Musielak,K.A.,2012年。第一年生存:研究生同伴辅导。全国学校心理学家协会。公报。49(7),第23-56页

巴克斯特,P。Elizabeth,R.N.,2010.为新毕业护士提供入职培训:需要考虑的要点。护士工作人员发展杂志。26(4)条。第12-17页。

Branstette,R.,2012年,《学校心理学家生存指南》。约翰威利父子公司。

Landes,M.,1997。《短期职业冒险的后门指南》。十速压力机。

林内尔,J.,2009年。去上大学:现在怎么办?大学一年级的生存和成功实用指南。大西洋出版公司。

安,S。和亚当斯,L.,2011年。《初任辅导员的生存指南:新辅导员从实习到获得执照的成功计划》。开始。

怀特,W.,2008。买家指南。鲍克。

Hustad.,M.,2008,《如何有用:不讨厌工作的初学者指南》。霍顿·米夫林·哈考特。

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